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2017年高考英语试卷分析  

2017-09-23 10:55:11|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今年的英语试卷与前两年的试卷相比,保持了良好的稳定性。试卷难易适中,注重创新,没有超纲现象,也没有偏、难、怪题,考点分布全面,梯度把握较好,遵循了英语考试说明,符合课程标准的要求。试题设计规范严谨,注重英语基础知识与语言综合运用能力的考查,体现了英语学科的工具性、交际性和文化性等特点。下面就2017高考英语全国I卷试题各部分进行分析。

第一部分:听力(共两节,满分30)

2017年高考英语全国卷I英语听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力,难度适中。材料话题广泛,语言地道,信息点丰富,题目设置灵活。命题完全符合高考英语大纲要求,重口语交际。试卷的对话选材贴近生活,难度编排循序渐进,重实践运用。题型设置没有任何变化,依然由短对话,长对话和独白三部分构成。今年难度较去年有所上升,另外,听力的考核由于受场地的限制,学生来到一个陌生环境里考试,肯定有一个适应性问题,对于七中的学生来说,保持良好的、稳定的心态非常重要。

本套试卷的听力主播是美音,女主播与去年不同;平均速度为155—165wpm,比往年略快;听力材料总词数约为937字,信息量略多于往年;整体上有13个左右的灵活题,比往年略多。

第二部分 阅读理解(共两节,满分40)
第一节阅读理解涵盖了《考试大纲》中所列的考试应具备的理解能力:1.理解主旨要义(第31题);2.理解文中具体信息(第21222425等题);3.根据上下文推断单词和短语的含义(第33题);4.根据所读内容作出判断和推理(第3031等题)5.理解作者的意图、观点和态度(第2327题);6.理解文章结构(第29题)。

第二节  (5小题;每小题2分,满分10

 阅读填空题(七选五)拓宽了阅读理解能力考查的深度和广度,不仅考查了考生句子层面的阅读理解能力,还考查了语篇层次上的阅读理解能力,即语感和语境领悟能力、把握作者思路的能力以及对整个语篇或语段的衔接手段与连贯性的敏感度。这些都是较高层次的阅读理解能力。所填句子类型涉及到主旨概括句(第3940题)、过渡性句子(第36题)以及注释或解释性句子(第3738题),考生解题时需要运用篇章结构、逻辑、连接、指称等语境线索。第三部分 语言知识运用(共两节,满分45)

第三部分 语言知识运用(共两节,满分45)

第一节 完形填空(20小题;每小题1.5分,满分30)

文章题材仍延续了新课标1卷往年的出题风格,文体为记叙文,讲述的是“作者通过大学学习手语而产生的人生感悟”。题目考查数量为动词10题,名词5题,形容词4题,副词1题。与往年相比,动词题目的数量有所增加,未考察连词和介词题。对近义词辨析的考察数量和难度降低,整体难度比2016年新课标1卷略低。

  考生在答题时,名词类题目需重点关注复现及上下文对应,动词题需关注动作的先后顺序及与其他词性的搭配,形容词与副词题即需要关注对应的感情色彩.

第二节 (10小题;每小题1.5分,满分15)
阅读下面短文,在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

语法填空题要求考生在特定的语境中,根据所提供的词汇和空格进行合乎形式、意义和逻辑的判断,既考查考生对基本词汇及语法的掌握,又考查其在具体语言环境中运用语言的能力。考点主要涉及到介词(第61题)、名词(第62题)、非谓语动词(第63/68题)、语态(第64题)、冠词(第65题)、词形转化(第6669题)、时态(第67题)、复合句(第70题)等。.

第三部分  写作(共两节,满分35)

第一节  短文改错(10小题;每小题l分,满分10)

  短文改错题以语篇为情境,主要考查考生的词、句、篇和语法的综合水平,特别是考生运用自己所学的语法知识,发现、判断、纠正文章中错误的能力。考点分布广泛,涉及到词法(数词、冠词、名词、非谓语、形容词/副词等)、句法(时态)和逻辑等。

第二节  书面表达(满分25)

假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括:

1. 时间和地点;

2. 内容:学习唐诗;

3. 课前准备:简要了解唐朝的历史。

注意:1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

 写作部分设置了考生教外国朋友学习汉语的情境,要求考生写邮件告知外国朋友下次上课计划,内容包括学习唐诗和了解唐朝的历史。这些情境真实,任务符合考生能力水平,自然融入了我国优秀传统文化内容,能够引导考生在使用外语了解世界的同时,注重传承和发扬中华民族的优秀文明成果,运用中国元素讲好中国故事,增强文化自信。

  总体来讲,2017年高考英语试卷的整体难度与往年持平,体现了新课标命题的稳定性,命题思路清晰,题目设置合理
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